| Gegenstand | Die Gesellschaft verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts "Steuerbegünstigte Zwecke" der Abgabenordnung Zweck der Gesellschaft ist die Förderung a. der Jugendhilfe und der Hilfe für Behinderte b. der Erziehung und des Schutzes von Ehe und Familie c. des öffentlichen Gesundheitswesens und der öffentlichen Gesundheitspflege d. der Volksbildung e. der internationalen Gesinnung, der Toleranz auf allen Gebieten der Kultur und des Völkerverständigungsgedankens f. die Förderung des Wohlfahrtswesens Der Satzungszweck wird verwirklicht insbesondere durch: Zu a. und f. In den Bereichen der förderungswürdigen Hilfe werden alle Kinder und Jugendlichen einbezogen i.S.d. SGB VIII und des SGB XII. Die Gesellschaft gewährt für förderungswürdige Schülerinnen und Schüler im Sinne der vorstehenden Ziffer a. Unterstützung und Begleitung, vor allem in Form der Schulbegleitung. zu b. Die Gesellschaft berät bei der Schulwahl für Kindergartenfamilien des integrativen Kindergartens, zu individuellen Hilfemaßnahmen im Bereich der kindlichen Frühförderung, zur Eltern- und Geschwisterrolle in Familien mit behinderten Kindern, zur Schullaufbahnplanung, zu individuellen Hilfe- und Fördermaßnahmen während der Schulzeit, zur wohnlichen Unterbringung junger Erwachsener im Übergang von der Schule ins Erwachsenenleben und zur möglichen Auswahl einer beruflichen Ausbildung oder Tätigkeit. Zu c. Die Gesellschft bietet individuelle Therapieangebote für Menschen mit seelischer, körperlicher und/oder geistiger Behinderung und autismusspezifische Therapie, jeweils in Form von personenbezogener Therapie, Gruppentherapie und erlebnistherapeutische Einheiten. zu d. Die Gesellschaft lenkt mit geeigneten Veranstaltungen und Publikationen Aufmerksamkeit auf den Themenkreis der vorsorgenden Gesundheitspflege für Familien. Darüber hinaus wird die Gesellschaft Weiterbildungsmaßnahmen zu den Themen Waldorfpädagogik und vorsorgende Gesundheitspflege für Familien organisieren und durchführen. zu e. Die Gesellschaft steht den Eltern, Kindern, Jugendlichen, Lehrern und Lehrerinnen sowie den Erzieherinnen bei der Lösung interkultureller Aufgaben, wie z.B. der Integration der Familien in der schul- bzw. Kindergartengemeinschaft unabhängig vom kulturellen Hintergrund der Familie, beratend zur Seite. |