| Gegenstand | Die Förderung der Erziehung, Bildung und Forschung. Die Umsetzung erfolgt durch folgende Maßnahmen
(1) Demokratieförderung: Unser Ziel ist die Stärkung demokratischer Prozesse, Strukturen und Einstellungen. Das erreichen wir durch den Einsatz von vorhandenen digitalen und analogen Spielen (Computerspiele, Videospiele, Gesellschaftsspiele, Rollenspiele oder andere Formen des regelbasierten Spielens). Dafür bieten wir in (außer-)schulischen Lernorten Workshops für die historisch-politische Bildung an. In unseren Workshops werden Akteur:innen angeregt, mithilfe von “spielbasiertem Lernen” gesellschaftliche Herausforderungen zu reflektieren und zu lernen, gesellschaftliche Probleme konstruktiv zu lösen. Hiermit fördern wir eine alternative Lernmethode auf der Grundlage neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse.
(2) Extremismusprävention (Demokratieförderung): Digitale Spiele werden zunehmend von demokratiefeindlichen Akteur:innen genutzt, um ihre Inhalte zu
verbreiten und Anhänger:innen zu erreichen. Unser Ziel ist es, mithilfe unserer (außer-)schulischen Workshops den Teilnehmenden Medienkompetenz und die
demokratische Grundprinzipien zu vermitteln, sodass sie für Manipulationsversuche in digitalen Spielen sensibilisiert werden. Hierfür verwenden wir digitale Spiele, die schon auf dem Markt existieren oder von anderen entwickelt werden.
(3) Förderung der Volks- und Berufsbildung: Digitale und analoge Spiele werden aufgrund von technischen, bürokratischen und didaktischen Herausforderungen
bisher wenig in (außer-)schulischen Lernorten verwendet. Unser Ziel ist es, die historisch-politische Bildung durch den Einsatz von digitalen und analogen Spielen
zu fördern. Hierzu bieten wir neben den oben erwähnten inhaltlichen Workshops auch Fortbildungen und Beratungen an. Das Angebot richtet sich an
Bildungsträger:innen, die sich einen Einsatz von digitalen und analogen Spielen wünschen. Als Unterstützung der Lehrkräfte und von Multiplikator:innen im Bildungsbereich erstellen wir Arbeitsmaterialien und veröffentlichen diese für die Allgemeinheit.
(4) Forschung: Die interdisziplinären GameStudies sind ein junges Forschungsfeld. Die bisherige Forschung belegt bereits, dass digitale und analoge Spiele Neugier wecken und Wissen in neuer, involvierender Weise aufbereiten können. Unser Ziel ist es, mit eigenen Forschungsmaßnahmen einerseits die konkreten Lerneffekte von digitalen und analogen Spielen praxisnah zu untersuchen. Andererseits untersuchen wir, wie digitale und analoge Spiele historische und politische Themen verarbeiten. Unsere Forschungsergebnisse werden zeitnah veröffentlicht. |