| Gegenstand | Die Förderung von Bildung. Die Gesellschaft nutzt die Mittel der Wissenschaftskommunikation,
um das Wissenschaftsverständnis der Allgemeinheit zu mehren und
dadurch die Teilhabe an den Erkenntnissen der Wissenschaft zu fördern.
Der Zweck der Förderung von Bildung durch Wissenschaftskommunikation wird insbesondere
verwirklicht durch:
Veröffentlichungen wissenschaftlicher Ergebnisse und Erkenntnisse für fachfremde und/oder wissenschaftsferne Zielgruppen, inklusive aber nicht beschränkt auf Studienzusammenfassungen, Kurzpräsentationen oder Factsheets. Aufbereitungen wissenschaftlicher Ergebnisse und Erkenntnisse für fachfremde und/oder wissenschaftsferne Zielgruppen, inklusive aber nicht beschränkt auf interaktive Datenvisualisierungen, Erklärvideos, Podcasts oder Assets für Social Media. Präsentationen wissenschaftlicher Ergebnisse und Erkenntnisse, inklusive aber nicht beschränkt auf Manuskripte, Fachartikel, wissenschaftliche Poster oder Medienbeiträge. Übersichten aktueller Erkenntnisstände zu wissenschaftlichen Fragestellungen, inklusive
aber nicht beschränkt auf Zusammenfassungen, Analysen und Bewertungen des aktuellen Stands der Wissenschaft. Unterstützung und Beratung von Akademiker:innen und Forscher:innen sowie Institutionen, Organisationen und Verbänden bei der Entwicklung einer angemessenen und
eigenständigen Wissenschaftskommunikation. Der Zweck der Förderung von Bildung durch Mehrung des Wissenschaftsverständnisses wird
insbesondere verwirklicht durch: Veranstaltungen und Formate zur Stärkung des Bewusstseins und der Fähigkeiten fachfremder und/oder wissenschaftsferner Zielgruppen für adäquate Auseinandersetzung mit Wissenschaftskommunikation, inklusive aber nicht beschränkt auf Seminare,
Workshops oder Trainings. Veranstaltungen und Formate zur Stärkung des Bewusstseins und der Fähigkeiten von Akademiker:innen und Forscher:innen für adäquate Entwicklung von Wissenschaftskommunikation, inklusive aber nicht beschränkt auf Akademien, Fortbildungen oder Werkstätten.
Veranstaltungen und Formate zur Stärkung des Bewusstseins und der Fähigkeiten im Umgang mit Daten, inklusive aber nicht beschränkt auf Grundsätze der Datenethik, Prinzipien für adäquate, faktentreue und nicht manipulative Datenvisualisierung oder Vermeidung von Datendiskriminierung und Datenrassismus. Veranstaltungen und Formate zur Stärkung der Offenheit wissenschaftlicher Ergebnisse und Erkenntnisse mitsamt den zugrunde liegenden wissenschaftlichen Daten, inklusive aber nicht beschränkt auf die Förderung von freien Daten, freien Inhalten und freiem Wissen.
Entwicklung eigener Ansätze und Formate zur Weiterentwicklung und Stärkung des Berufsbildes und Berufsfeldes Wissenschaftskommunikation.
Soweit die Gesellschaft ihre Aufgaben nicht selbst wahrnimmt, wird sie sich zur Erfüllung ihrer Aufgaben Hilfspersonen im Sinne des § 57 Abs. 1 S. 2 der Abgabenordnung bedienen. |